Università degli studi di Modena e Reggio Emilia

Parlare in tre: riflessioni sulle complessità di interazioni triadiche

La giornata di studi prevede tre relazioni: Chiara Facciani e Valentina Carbonara parleranno di mediazione linguistico-culturale e didattica plurilingue, Natacha Niemants dei silenzi in interazioni triadiche con pazienti fracofoni e Claudio Baraldi si concentrerà sulle triadiche tra medici, genitori e bambini in un servizio di pediatria diabetica. Seguiranno la discussione e l'Assemblea AIM, come dettagliato nella locandina allegata.